Comparative Study of Diagrid, Simple Frame and Shear Wall System
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
investigation of frame and shear wall interaction
the combination of flexural frame and shear wall is one of the suitable systems to apply in reinforced concrete buildings. the deflections of flexural frame become limited due to the high stiffness of wall and the interaction of these systems. tall buildings even higher than fifty stories can be designed by using frame- wall systems. with respect to special behavior of flexural frame or shear w...
متن کاملPerformance-Based Plastic Design of Moment Frame-Steel Plate Shear Wall as a Dual System
Steel Plate Shear Wall (SPSW) is an emerging seismic load-resistant system that, compared to other systems, enjoys the advantages of stable ductile behavior, fewer detailing requirements, rapid constructability, and economy. American seismic provisions decree that a SPSW should be designed as a moment frame with a web infill plate. Specifically, in case of buildings taller than 160 ft, it decre...
متن کاملShear Wall and Frame Interaction Terminology
Shear wall is one of the most commonly used lateral load resisting in high rise building. Shear wall has high in plane stiffness and strength which can be used to simultaneously resist large horizontal load and support gravity load. The objective of the present study is to study the behavior of building frame in the lateral load analysis of shear wall-frame structures; a fundamental goal is to ...
متن کاملtransference of imagery: a comparative formalistic study of shakespeares hamlet and its two persian translations
هدف از این تحقیق بررسی انتقال صور خیال هملت در دو ترجمه ی فارسی آن از نظر فرمالیستی بود. برای بدست آوردن داده-های مورد نیاز، 130 نمونه استعاره، مجاز، ایهام، کنایه و پارادوکس در متن اصلی مشخص شده و سپس بر اساس مدل نیومارک (1998) برای ترجمه ی استعاره یا بطور کلی زبان مجاز با معادل های فارسی شان مقایسه گردیدند. این تحقیق بر آن بود تا روش های استفاده شده برای ترجمه هر کدام از انواع زبان مجاز ذکر شد...
15 صفحه اولa comparative study of bilingual schools and language institutes: examining iranian efl students’ knowledge of listening, reading grammar and vocabulary
هدف از پژوهش حاضر مقایسه زبان آموزان مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان انگلیسی به منظور تعیین هر گونه تفاوت معنادار در مهارت های درک مطلب، درک شنیداری، دانش دستوری و دانش واژگان است. اطلاعات لازم برای این پژوهش از مجموعه 197 نفر دانش آموز پسر در مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان جمع آوری شده است. تمامی شرکت کنندگان به مدت چهار الی پنج سال در کلاس های زبان انگلیسی شرکت کرده اند. به منظور جمع آور...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: International Journal of Engineering Research and Applications
سال: 2017
ISSN: 2248-9622,2248-9622
DOI: 10.9790/9622-0707021015